Rasilimali za Urafiki (Kwa Wanafunzi na Walimu mnamo 2020)

Kwa kuchukua maneno na maoni ya wengine, iwe maandishi ya maandishi, video ya video, muziki, au picha, na kujifanya wao ni wako, ni kuiba. Sio sawa kabisa kunakili au kufanyia kazi, kazi ya wengine.

Na bado, katika Utafiti uliofanywa na Kituo cha Taasisi ya Maadili ya Vijana ya Josephson, moja kati ya kila tatu high schooler utafiti alikubali kutumia mtandao ili kufafanua kazi fulani. Na mambo hayaendi vizuri katika kiwango cha chuo kikuu pia.

Ndani ya Utafiti uliofanywa na Donald McCabe, iligundulika kuwa:

• 36% wahitimu wa shahada ya kwanza waliolazwa "Kufafanua / kuiga sentensi chache kutoka kwa chanzo cha Mtandao bila kuorodhesha."
• 7% kazi ya kunakili "Karibu neno kwa neno kutoka kwa maandishi yaliyoandikwa bila kuakili."
• 3% ya wanafunzi waliolazwa kupata karatasi zao kutoka kinu cha karatasi.

Mshtuko kulia?

Kutumia maneno ya mtu mwingine, maoni, habari, au kazi ya ubunifu (kama sanaa, muziki, au kupiga picha) inaruhusiwa, lakini tu ikiwa utakubali mwandishi wa asili na kutoa deni ambapo deni linastahili. Ikiwa hautafanya, unachanganya kazi yao.

Kwa bahati mbaya, watu wengi hawaelewi uzito wa kunakili kazi za wengine.

Ndio maana leo hii tutaangalia kwa karibu unahusu nini?, tofauti aina ya wizi, na matokeo Unakabiliwa na ukiukaji wa maandishi.

Je! Ni nini wizi?

Kulingana na Merriam Webster kamusi, kufafanua njia kwa:

• Kuiba na kupitisha (maoni au maneno ya mwingine) kama yako mwenyewe
• Tumia (utengenezaji wa mwingine) bila kuashiria chanzo
• Fanya wizi wa fasihi
• Toa kama wazo jipya na la asili kutoka kwa chanzo kilichopo

Hiyo ilisema, wizi wa maandishi ni dhana ngumu ambayo inakua zaidi ya kuchukua kazi ya mtu mwingine na kuipitisha kama yako mwenyewe.

Ukiukaji wa hakimiliki vs ukiukaji wa alama ya biashara

Ingawa ni tofauti, maneno ya kubaini, ukiukaji wa hakimiliki, na ukiukaji wa alama ya biashara mara nyingi hutumiwa kwa kubadilishana. Walakini, kila moja ina maana zao tofauti na matumizi:

plagiarism

Ubunifu ni kutumia kazi ya mtu mwingine au maoni yake bila kuashiria deni sahihi na kuwasilisha kazi au maoni kama yako mwenyewe. Inazingatiwa ukiukwaji wa kitaaluma, ingawa sio haramu kwa jinai au hali ya raia. Wakati mtu anatoa hatiani, kitendo hicho ni dhidi ya mwandishi wa kazi hiyo.

Baadhi ya mifano ya wizi wa maandishi ni pamoja na:

• Kuunda nukuu za uwongo kwa maoni ya 'mkopo' ambayo sio yako mwenyewe
• Nukuu maneno ya mtu bila kuyakubali
• Kunakili au kununua karatasi ya utafiti / mrefu na kuibadilisha kama yako mwenyewe
• Kutumia maneno halisi ya mtu mwingine katika kazi yako mwenyewe bila kuashiria chanzo au kumpa hati mwandishi
• Kufafanua au kurekebisha maoni wakati hutegemea sana kazi ya asili ya mwandishi

Ukiukaji wa hakimiliki

Ukiukaji wa hakimiliki hufanyika wakati mtu anatumia kazi ya hakimiliki na kuzaliana, kusambaza, kufanya, au kuonyesha hadharani kazi hiyo bila idhini ya mmiliki wa hakimiliki.

Hati miliki hupa watu njia rahisi ya kuufahamisha umma kuwa kazi ni yao na wanapokea utambuzi sahihi wakati utatumika.

Kazi ya hakimiliki kawaida ina ilani ya hakimiliki iliyowekwa juu yake, ingawa haihitajiki. Ni jukumu la wengine kutafakari kazi wanayotumia ili kuhakikisha kuwa hakuna hakimiliki zilizoshikamana nayo.

Hapa kuna aina za kawaida za kazi na hakimiliki:

• Fasihi
• Music
• Vipindi vya sauti
• Rekodi za sauti
• Sanaa
• Mipango ya michoro na michoro

Mojawapo ya mifano dhahiri ya ukiukwaji wa hakimiliki ni matumizi ya muziki katika maudhui ya video ambayo huna ruhusa ya kutumia. Ikiwa una nia ya kusoma juu ya kesi maarufu ya ukiukaji wa hakimiliki, angalia kesi ya Napster dhidi ya kampuni mbali mbali za kurekodi.

Ukiukaji wa alama ya biashara

Tofauti na hakimiliki, ambayo inalinda kazi za kisomi na kisanii, alama ya biashara inalinda kazi kama majina, alama, rangi, na sauti ya bidhaa na huduma. Wanatoa kampuni njia ya kulinda vitu ambavyo husaidia "chapa biashara" na kujenga kutambuliwa miongoni mwa wateja.

Kwa mfano, Kampuni maarufu ya Uchapishaji ya Acme ingekuwa na hakimiliki za vitabu na sinema ilizotengeneza lakini alama ya jina la kampuni na nembo.

Kazi zingine zinazolindwa na alama ya biashara ni pamoja na:

• Majina, itikadi, na taglines
• Taratibu na mbinu
• Orodha muhimu
• Alama za kawaida, kama ishara ya "Hakuna Uvutaji sigara."

Moja rahisi kuelewa mfano wa ukiukaji wa alama ya biashara alihusika Apple Corps (kampuni ya muziki iliyoanzishwa na Beatles) na Apple Inc. (kampuni ya teknolojia iliyoanzishwa na Steve Jobs).

Aina za kawaida za udhalilishaji (pamoja na mifano)

Katika jaribio la kufafanua wizi kwa waalimu na wanafunzi, Turnitin alifanya uchunguzi wa kidunia karibu waalimu 900 wa sekondari na waalimu wa elimu ya juu kubaini aina za kawaida za udhalilishaji na uwaweke kwa kile kilichoitwa Spectrum Plagiarism.

Hapa tutaangalia Mchanganyiko wa Plagiarism na toa mifano kwa uwazi kwa kutumia kifungu rahisi juu ya tembo, waliopatikana katika Encyclopedia ya Columbia, toleo la 6.

1. Udanganyifu wa Clone
2. CTRL + C wizi wa maandishi
3. Rahisi taswira
4. Tafuta na ubadilishe wizi wa maandishi
5. Rudisha uhuni
6. Udanganyifu wa mseto
7. 404 makosa ya kubainika
8. Ulaghai wa wahusika
9. Mashup wizi
10. Re-tugai wizi mpya

1. Udanganyifu wa Clone

Udhalilishaji wa Clone ni kitendo cha kuchukua kazi ya mtu mwingine, neno-kwa-neno, na kuipeleka kama yako mwenyewe. Hii mara nyingi huonekana katika kazi ya shule iliyowasilishwa na wanafunzi au kwenye wavuti ambayo hukata yaliyomo kutoka kwa tovuti nzuri na kuibandika kwenye tovuti yao kana kwamba ni maandishi yao wenyewe.

Mfano wa wizi wa uwongo:

Mwandishi amechukua kifungu kutoka kwa kazi ya asili, akakata na kuiweka neno-kwa-neno, na kuifanya ionekane kana kwamba ni yao wenyewe.

2. Udanganyifu wa CTRL + C

CTRL + C wizi unaofanana na uwongo wa Clone, ingawa zipo mabadiliko madogo kwa yaliyomo. Zaidi ya kazi, hata hivyo, ni kata na pasted na inaonekana kuwa kazi ya mwandishi.

Mfano wa taaluma ya CTRL + C:

Angalia jinsi sehemu kubwa ya mwandishi ni nakala ya neno kwa neno asili, na mabadiliko madogo ya mabadiliko.

3. Rahisi taswira

Mchanganyiko wa tasnifu ni kitendo cha kukusanya habari kutoka vyanzo vingi, ikichanganya ndani ya kazi moja na kufafanua, na kisha kudai kama kazi yako mwenyewe. Hii inachukuliwa kuwa ni potofu wakati hakuna nukuu zinazoelezea vyanzo vya habari.

Mfano wa upotoshaji wa remix:

Na upotoshaji wa remix, kuna mchanganyiko wa wizi wa maandishi ya Clone na CTRL + C. Vifungu vingine vinakiliwa kwa neno-kwa-neno na vingine vimetangazwa na zina mabadiliko ya kufanya maandishi yatirike. Ufunguo hapa ni, hata hivyo, kwamba hakuna mfano mmoja wa chanzo.

4. Tafuta na ubadilishe wizi wa maandishi

Tafuta na ubadilishe wizi wa maandishi unajumuisha Kubadilisha maneno na misemo ya yaliyomo asili, lakini kutunza sehemu kuu za chanzo asili hakuweki. Aina hii ya wizi ni karibu sana na wizi wa Clone na CSSL + C.

Mfano wa kupata na kuchukua nafasi ya utapeli:

Hapa, mwandishi hubadilisha baadhi ya maneno na vifungu vya maneno, bila kubadilisha yaliyomo. Tena, hakuna vyanzo vya kuelezea habari hiyo ilianzia wapi.

5. Rudisha uhuni

Pia inajulikana kama ubinafsi, uchakachuaji ni kukopa kutoka kwa kazi yake mwenyewe ya zamani bila kutaja vyanzo vizuri. Sio kawaida kukusudia, ingawa kuna baadhi ya matukio ambapo iko.

Kwa mfano, kutumia karatasi hiyo hiyo kwa darasa mbili tofauti huzingatiwa kama ujangili. Hata ikiwa karatasi ya kwanza uliyoingilia ilikuwa ya asili (sio potofu), dakika ambayo uligeuza karatasi hiyo mara ya pili, inazingatiwa kwa sababu ya kuwa kazi hiyo haifikirii kuwa ya asili tena.

Mfano (s) ya uchakachuaji:

• Kugeuka kwenye karatasi ambayo hapo awali uligeukia darasa lingine
• Kutumia data ile ile kutoka kwa utafiti uliopita kwa mpya
• Kuwasilisha kipande kwa kuchapishwa ikijua ina kazi ambayo tayari imeshashirikiwa au kuchapishwa
• Kutumia karatasi za zamani katika mpya bila kuongea mwenyewe

Hii sio aina mbaya kabisa ya wizi unaoweza kufanya. Walakini, vyuo vikuu vingi hutazama kazi ya kutumia tena na inaweza kusababisha daraja kukosa, kusimamishwa, au hata kufukuzwa. Linapokuja kwa mtandao, kuchapisha nakala mbili kwenye wavuti nyingi sio ubinafsi tu; inaumiza juhudi zako za SEO na inaweza kusababisha viwango vya chini vya utaftaji.

6. Udanganyifu wa mseto

Udanganyifu wa mseto ni mchanganyiko wa kazi ambayo imetajwa vizuri kando ya vifungu vilivyonakiliwa kutoka kwa chanzo asili ambacho hakijatajwa. Aina hii ya kazi inatoa ukweli kwamba haujakamilika, shukrani kwa nukuu chache, lakini bado ina wizi wa tasnifu.

Mfano wa taswira ya mseto:

Kama unaweza kuona, kuna mfano mmoja ambapo mwandishi alinukuu vizuri chanzo cha habari. Walakini, bila kujua kwa msomaji, kifungu kinachobaki ni uwongo wa maandishi.

7. 404 potofu potofu

404 kosa potofu inatumika kwa vyanzo vyote vya habari na vyanzo vinavyopatikana kwenye wavuti. Wakati unafanya makosa 404 ya ulaghai, wewe ni akitoa mfano wa chanzo kisichokuwepo au hutoa chanzo kisichofaa habari. Hii mara nyingi hufanywa ili kuongeza uthibitisho kwenye karatasi ya kitaaluma bila kuwa na habari halisi ya kuunga mkono. Inatoa udanganyifu wa uwongo kwamba habari unayotoa ni ya kweli na ni kweli.

Mfano wa 404 potofu

Hapa mfano unaonyesha kwamba ikiwa msomaji angebonyeza kwenye chanzo kilichotolewa ambacho haipo, angepata kosa 404 kwenye skrini. Vile vile vinaweza kufanywa kwa kutumia machapisho bandia.

8. Udhalilishaji wa wahusika

Ulaghai wa wahusika ni pamoja na vyanzo vya kuelezea vyema. Kuvutia kuna kazi ndogo sana ya asili kwenye kipande hicho, ikimaanisha mwandishi alikata na kubandika vifungu vyote kutoka kwa vyanzo, akionyesha, na akaingia au kuchapisha kazi hiyo kwa jina lao.

Mfano wa upigaji kura wa sheria:

Katika mfano huu wa wizi, hakuna mabadiliko, maoni ya asili, na hakuna habari mpya kutoka kwa mwandishi. Kuna ukweli tu uli kunakiliwa na kubatilishwa katika hati.

9. Mashup wizi

Udanganyifu wa Mashup ni kitendo cha Kuchanganya habari iliyonakiliwa kutoka kwa vyanzo vingi kuunda kile unachohisi ni kazi mpya na ya asili, licha ya ukweli kwamba hakuna mawazo ya asili. Pia hakuna nukuu, ambayo inafanya hii kuwa fomu kubwa ya wachafuzi.

Mfano wa tasnia ya mashup:

Ikiwa unasoma vyanzo viwili vya asili, na kisha kazi ya mwandishi, utaona nakala na kubandika sehemu za kila kazi ya asili 'iliyowekwa' kufanya kile kinachoonekana kama kazi mpya. Walakini, hakuna nukuu za chanzo au mawazo ya asili yanayofanya hati hii kuwa kazi ya mwandishi mwenyewe.

10. Re-tugi potofu

Ulaghai wa Re-Tweet ni pamoja na nukuu sahihi lakini hutegemea sana kazi ya asili linapokuja muundo na maneno, na inakosa wazo la asili, maoni, au hoja.

Mfano wa kurudisha t-tweet:

Hapa, mwandishi anataja vyanzo, ambayo ni nzuri. Lakini badala ya kunakili kifungu cha neno-kwa-neno na kunukuu mwandishi wa asili, mwandishi hufanya hivyo ionekane kana kwamba ni maoni machache tu kutoka kwa chanzo na mengine yote ni ya asili.

Inaweza kuonekana mwanzoni kwamba aina hizi za kawaida za ujangili ni sawa. Lakini unapoangalia kwa karibu, ni maelezo madogo kama vile kunakili bila mawazo ya asili, kutumia maneno ya mpito tu, au kukata tu na kubandika vifungu nzima ambavyo vinatenganisha kila aina ya wachafu.

Aina za kawaida za muhtasari wa taswira (na infographic)

Hapa ni muhtasari mfupi wa aina ya kawaida ya uhuni.

1. Ulaghai wa Clone: Kunakili kifungu halisi (au kazi nzima) na kuipitisha kama yako mwenyewe. Hakuna nukuu.
2. CTRL + C tasnifu: Kunakili kifungu halisi (au kazi nzima) na kufanya mabadiliko madogo kwa yaliyomo kuunda mabadiliko laini na kuifanya ionekane kana kwamba yaliyomo hayajakiliwa. Hakuna nukuu.
3. Remix ya kubahatisha: Mchanganyiko wa kufafanua na kuiga vifungu bila nukuu. Kuna mabadiliko madogo yaliyofanywa kwa yaliyomo kuunda mabadiliko laini.
4. Tafuta na Badilisha nafasi ya kubaini: Kunakili vifungu halisi (au kazi nzima) na kubadilisha maneno katika sehemu yote bila kubadilisha sehemu kuu ya yaliyomo. Hakuna nukuu.
5. Rudisha uhuni: Inajulikana pia kama ubinafsi. Ni pamoja na kutumia tena kazi yako mwenyewe au kushindwa kutaja mwenyewe katika kazi inayofuata ambayo inarejelea asili. Hakuna nukuu.
6. Udanganyifu wa mseto: Mchanganyiko wa vyanzo vilivyoonyeshwa vizuri na kunakiliwa kwa vifungu bila nukuu.
7. 404 kosa potofu: Inataja vyanzo ambavyo si sahihi au haipo ili kurudisha madai yako.
8. Ulaghai wa wahusika: Kwa kunakili vyanzo vyote kwenye kazi, hata hivyo, ukiacha mawazo yoyote ya asili, maoni, au hoja.
9. Ulaghai wa Mashup: Kunakili vifungu kutoka kwa vyanzo vingi na kuvichanganya ndani ya kazi mpya. Hakuna nukuu.
10. Re-Tweet wizi wa maandishi: Inataja vyanzo vyote kwenye kazi, lakini ukitegemea sana maneno na muundo wa kazi ya asili.

na hapa kuna infographic ambao uko huru kutumia:

Matokeo ya kubaini (mifano halisi ya maisha)

Ingawa wizi wa maandishi kwa njia yoyote hauzingatiwi kuwa haramu, unakabiliwa na athari ikiwa unashikilia kazi ya mwingine. Ukali wa matokeo hayo itategemea ukali wa aina ya ufinyu unaofanya.

Hapa kuna angalia mifano halisi ya jinsi jinsi wizi unavyoweza kuathiri maisha yako:

• Makamu wa Rais wa zamani wa Merika la Merika, Joe Biden, alishindwa kozi katika shule ya sheria kwa kutumia "kurasa tano kutoka nakala iliyochapishwa ya sheria bila nukuu au maelezo" katika nakala aliyoandika Mapitio ya Sheria ya Fordham. Kwa bahati mbaya sana, hata hivyo, Biden alilazimika kujiondoa katika kinyang'anyiro cha urais mnamo 1988 kwa hotuba za uchujaji zilizotolewa na Kennedys, Hubert Humphrey, na Neil Kinnock wa Uingereza.
• Harold Courlander alimshtumu Alex Haley, maarufu zaidi kwa kitabu chake Mizizi (ambayo iligeuzwa kuwa safu maarufu inayojulikana na kusababisha Tuzo ya Pulitzer ya Haley), ya kutumia sehemu za kitabu chake Waafrika. Courlander alimshtaki Haley na Haley mwishowe alikubali uporaji, ambao uliharibu sifa yake na kumgharimu kile ambacho kilidhaniwa kuwa mamia ya maelfu ya dola katika makazi ambayo haijawekwa wazi.
• Kaavya Viswanathan, mwandishi anayekuja kutoka Chuo Kikuu cha Harvard, aliharibu kazi yake mwenyewe kabla ya kufikia uwezo wake wakati atafafanua sehemu za riwaya yake ya kwanza Jinsi Opal Mehta Alibusu, Alipata Pori na Uhai. Baadaye habari iligunduliwa kwamba alikuwa amefanya wizi, uchapishaji wake ulikataa kutolewa riwaya ya pili.
• Allison Routman wa Chuo Kikuu cha Ohio alikutwa akiingiza Wikipedia katika insha aliyowasilisha ili kupata nafasi ya kushiriki katika Semester huko Bahari. Kama ilivyo kwa sheria za chuo kikuu, alifukuzwa shuleni. Sehemu mbaya zaidi ya yote ni kwamba alikuwa tayari baharini (katika Ugiriki) wakati alifukuzwa na ilibidi atafute njia yake mwenyewe kurudi nyumbani.
• Hata hivi karibuni kama vile 2018, mwandishi wa gazeti mashuhuri Anne Blythe alipoteza kazi yake kama sababu ya kushindwa kupata vyanzo vya mikopo na wahusika kwenye hadithi zake.

Hizi ni mfano tu wa mifano ya wizi katika ulimwengu wa kweli, na jinsi hauathiri tu wanafunzi, lakini waundaji wa kila aina. Mwishowe, wizi ni mbaya na ni bora kuizuia gharama zote. Weka tu, tu taja vyanzo vyako na funika misingi yako.

Vyombo vya kugundua wahuni wa mtandao

Kuna anuwai kubwa ya zana zinazosaidia kwenye mtandao ambazo zinaweza kugundua ikiwa insha, hati, na makaratasi zimesimamishwa. Hapa kuna bora zaidi:

• Plagiamu ni zana ya msingi lakini yenye nguvu ya kugundua ulaghai ambapo unaweza kupakia herufi 5,000 za maandishi na kulinganisha maandishi dhidi ya faili zingine zilizopakiwa, kufanya haraka haraka au kutafuta kwa kina.
• Grammarly ni ukaguzi wa matumizi ya uwongo wa matumizi ya kwanza ambao unaweza kugundua wizi kutoka kwa mabilioni ya kurasa za wavuti kwenye Mtandao na kuangalia dhidi ya hifadhidata ya kitaalam ya ProQuest
• Kikagua Dupli ni bure na rahisi kutumia zana ya kuangalia kubaini. Unaweza kunakili na kubandika maandishi, au kupakia faili kutoka kwa kompyuta yako ili kuangalia ufisadi. Dupli Checker hukuruhusu kufanya ukaguzi wa bure wa 50 kwa siku.
• Plagiarisma ni kifaa kingine bure na rahisi kutumia mkondoni ambayo pia huja kama Firefox na Ugani wa kivinjari cha Google Chrome. Unaweza kunakili na kubandika maandishi, au kupakia faili kutoka kwa kompyuta yako ili kuangalia ufisadi.

Jinsi ya kutaja vyanzo

You lazima lazima kila wakati inataja chanzo cha habari unachotumia katika kazi yako ya masomo kwa sababu ni hitaji la maadili na hiyo hufanya kazi yako kuaminika zaidi, na inawaambia wasomaji wako wapi umepata habari yako.

Miongozo mitatu ya kawaida inayotumika kwenye taaluma kwa vyanzo vya kunukuu ni Mtindo wa APA, Sinema ya MLA, na Sinema ya Chicago..

Kwanza, unahitaji kuamua ni mtindo gani wa kunukuu unahitaji kutumia. Kuna mitindo mingi tofauti ya kunukuu inayotumika katika maeneo tofauti ya wasomi. Unapaswa kuuliza msimamizi wako ni mtindo gani wa kutumia kwa kazi yako.

Mitindo ya kawaida inayotumika katika uandishi wa kielimu ni Chama cha Lugha cha Kisasa (MLA), Chama cha Saikolojia ya Amerika (APA), na Chicago (A na B).

• Jumuiya ya Saikolojia ya Amerika - Mtindo wa APA
• Mwongozo wa Chicago wa Sinema Mtandaoni
• Chama cha Lugha cha kisasa - Mtindo wa MLA

Jaribio la Udadisi

Je! Unajua vipi? Chukua jaribio hili la haraka la maswali 8 ya kujua!

Mwisho mawazo

Kwa hivyo, tu kupata haraka:

Je! Ni nini wizi?
Ubunifu ni wakati unapotumia maneno au maoni ya mtu mwingine na kujaribu kuyapitisha kama yako mwenyewe. Kulingana na Kamusi ya Merriam-Webster, wizi ni kuiba na kupitisha (maoni au maneno ya mwingine) kama yako mwenyewe, au utumie (utengenezaji wa mwingine) bila kuhakiki chanzo.

Je! Ni aina gani za kawaida za udhalilishaji?
Aina kumi za kawaida za ujangili ni: Udanganyifu wa Clone, CTRL + C wizi, uchoraji wa Remix, Tafuta na ubadilishe wizi.

Jinsi ya kuzuia wizi?
Kutumia ushahidi wa nje ni muhimu katika uandishi wa kielimu, lakini vyanzo hivyo lazima vinapaswa kunukuliwa vizuri na kufafanuliwa. Wakati maneno (vitenzi au paraphrased) au maoni katika kazi yako sio yako basi lazima unakili vyanzo vizuri, na upeane marejeleo. Kama ukaguzi wa mwisho, ni vizuri kutumia zana kama Turnitin kuangalia kazi yako kama wizi unaowezekana.

Uhalifu sio jinai au uhalifu wa raia. Walakini, katika muktadha wa kitaaluma, ni kosa kubwa sana ambayo inaweza kukutuliza katika maji mengi moto kulingana na hali.

Sio sawa kuiba kazi ya wengine ambayo inafanya kazi kwa bidii kuunda vipande vya asili vya watu kufurahiya. Ikiwa utataja maneno, maoni, mawazo, na hoja za wengine, taja vyanzo vyako na upe mkopo ambapo deni linastahili.

Niamini, nikinukuu vyanzo vyako na kutoa kutambuliwa kwa wengine na bidii yao ni ya kusifia ya kutosha.